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　　昨天下班再次大老远地跑到大学城了，为的是听台湾创意生活家李欣频的讲座（http://keenkwok.blogbus.com/logs/49418919.html） 
　　到场的时候离讲座开始还有一点时间，但阶梯教室的前部已满座，然后陆陆续续入场的听众逐渐把整个教室塞满，最后主办方还搬出了塑料凳子“加位”，甚至还有站着听完整个讲座的。按照前期的宣传和现场布置的投影标版和背景板，此次讲座的主题毫无疑问是“推翻李欣频的创意学”，这也是她其中一本书的书名，也是《人生十四堂创意课II》的副标题。但实际上讲座更多的内容却是“记事本效率学”，即《非写不可，不可会死》中的一部分内容，也将是她在内地出版的《人生十四堂创意课III》的主打内容。李欣频的现场演讲风格和我过往通过网络观看的资料一样：天马星空，谈得比较散，但内容非常丰富，同时还分享了她过往的一些经历和心得。她说话的语速是比较快的，导致我的笔记记得比较零散，整理如下，与有兴趣的朋友分享： 
　　 
　　關於人生和定位 
　　· 創意人生的規劃：“輻射型”的人生 
　　· 創意人生的組成：自身的專長+不可改變的命運 
　　· 創意人生的運作：一項主專長+（至少）七項副專長 
　　· 35歲的時候要達到一個不可顛覆的高度 
　　· 首要思考：什麼事情是人生中最重要的？ 
　　· 揚長避短：避開自身的缺點，或者找別人幫忙；充分發揮自己的優點 
　　· 設想一下：某一件事情，如果連續做十年，最後的結果是不是自己想要的 
　　· 做一個“先苦後樂”型人 
　　· 不要成為別人的複制品：如果要成為一個文案，就不要看任何文案類的書；盡量避開同一個領域的人的作品 
　　· 尋找人生的關鍵詞，准確找到自己的定位 
　　· 在全局的角度，看自己的“功能” 
　　 
　　關於閱讀/電影/寫作 
　　· 大量的閱讀就是打地基 
　　· 重點閱讀對自己有用的書 
　　· 書單應該自己列，選擇自己需要的書 
　　· 挖掘重要作家的人生轉折點 
　　· 通過電影替換不同的人生角色 
　　· 追蹤導演的人生脈絡 
　　· 思考：文字如何轉換成視覺 
　　· 思考：感官如何轉換成文字 
　　· 思考：怎樣用視覺表達氣味 
　　· 提升自己的寫作能力和口頭表達能力，其中以寫作能力最為重要 
　　· 寫作能力其實就是一個人獨特地描述某一件事情的能力 
　　· 不要成為別人的複制品：如果要成為一個文案，就不要看任何文案類的書；盡量避開同一個領域的人的作品 
　　 
　　關於創作 
　　· 一切從解決自己的問題開始，連自己的問題都解決不了，就根本不配做創意人 
　　· 掌握人性的共同點：超越地域、種族、語言和文化背景的人類共性 
　　· 從跨領域的領域找到創作靈感 
　　· 任何時候都要准備做各種角色的事情 
　　· 盡可能全面地把握，不要過度地分工給別人做，以防敗在某個環節上 
　　· 為自己的作品抓重點，並提煉出來 
　　 
　　關於困境 
　　· 引用船夫的故事：當你覺得暈船的時候，望一望遠方的山，船會搖晃，但遠方的山是不動的——當覺得動蕩不安的時候，不妨望遠一些 
　　· 年輕的時候遇到的挫折是寶貴的，將來再遇到同樣情況的時候，你早已把它解決了 
　　· 遇到困境時要學會尋找相反詞，找到出路，找到更多的可能性（引申到辯證法的運用） 
　　 
　　關於時間管理 
　　· 人真的是犯賤的，時間越少，越忙碌，做到的事情越多；時間越多，能做到的事情越少 
　　· 引用电影《再见！不联络》的名言：我们往往高估十年后能做的事，却忽略一年内能做的事
　　· 把時間花在做自己夢想的事情上 
　　· 把自己認為人生中最重要的事情優先做完 
　　· 思考：假如今年12月31日是世界末日，有哪些事情是你很想做但還沒做的？ 
　　· 按排計劃的時候已經是一種創造 
　　· 把所有的事情提前三天進行 
　　· 可以同時做所有事情，只要把時間安排好，就一定能做到 
　　 
　　有趣的points 
　　· 旅行的行程決定一個人的人生風貌 
　　· 不要找自己喜歡的作家或名人簽名——這個跟自大沒關系，因為一旦你找某個名人簽名，就意味著你自己已經把他當作了不可超越的對象 
　　· 做最關鍵的事情就好了 
　　· “想”比“做”更重要 
　　· 目標：使得今天的地球因為你的存在而變得不一樣

 

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